Avaliação Neuropsicológica em Diferentes Fases da Vida
A avaliação neuropsicológica investiga, de forma técnica e cuidadosa, como a pessoa pensa, sente e se comporta em seu cotidiano. Por meio de entrevista clínica, aplicação de instrumentos padronizados e análise qualitativa, busca-se compreender o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental, sempre respeitando os limites éticos e técnicos da Psicologia.
• Infância e Adolescência: Investigação de TDAH, TEA, deficiência intelectual, dificuldades de aprendizagem, desempenho escolar, funcionamento cognitivo e aspectos emocionais e comportamentais que possam impactar o desenvolvimento.
• Público Adulto: Análise de atenção, memória, funções executivas e outros processos cognitivos, com foco em queixas de funcionamento no cotidiano, diagnóstico diferencial em saúde mental e compreensão do perfil cognitivo global.
• Terceira Idade: Investigação de queixas de memória e suspeita de comprometimento cognitivo, auxiliando no diagnóstico diferencial, no acompanhamento médico e no planejamento de condutas e orientações à família.
Como funciona o processo de avaliação
1. Entrevista Clínica: A avaliação começa com uma escuta atenta da história de vida, das queixas atuais e do contexto em que surgem as dificuldades, seja na escola, no trabalho, na família ou em outros ambientes.
5. Devolutiva e Orientações: A devolutiva é uma etapa essencial, em que os resultados são apresentados de forma clara e acessível. Nela, são discutidas dificuldades e potencialidades, bem como os próximos passos recomendados, como intervenções terapêuticas, encaminhamentos, adaptações escolares ou estratégias no cotidiano.
2. Planejamento e Aplicação de Instrumentos: A partir da demanda, são selecionados testes, escalas e tarefas padronizadas adequados à idade e ao objetivo da avaliação, sempre conduzidos de forma ética e respeitosa.
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3. Análise Qualitativa e Integração de Dados: Os resultados dos instrumentos são analisados em conjunto com a entrevista clínica, observações comportamentais e, quando pertinente, informações de outros profissionais ou familiares.
4. Laudo Psicológico: Os principais achados da avaliação são organizados e integrados em um documento técnico, que pode contribuir para o diagnóstico diferencial, o planejamento terapêutico, orientações escolares e familiares, acompanhamento médico e definição de encaminhamentos. Quando pertinente e tecnicamente indicado, o documento também pode subsidiar demandas em contextos jurídicos.
Principais demandas em avaliação neuropsicológica em São Paulo
A avaliação neuropsicológica em São Paulo pode ser indicada em diferentes contextos, sempre com foco em compreender o funcionamento global da pessoa e orientar condutas responsáveis. Entre as demandas mais frequentes, destacam-se:
Investigação de TDAH e TEA
Avaliação integrada de aspectos cognitivos, comportamentais, emocionais e do desenvolvimento, contribuindo para o diagnóstico diferencial de TDAH, TEA e outros transtornos do neurodesenvolvimento.
Funcionamento Cognitivo e Aprendizagem
Análise de memória, linguagem, raciocínio e outras habilidades, com foco em dificuldades de aprendizagem, desempenho escolar e compreensão do perfil cognitivo e emocional.
Queixas de Memória e Saúde Mental
Investigação de queixas de memória, atenção, organização e funcionamento cognitivo, considerando também fatores emocionais e clínicos que possam interferir no desempenho cotidiano.
Contextos Específicos e Encaminhamentos
Esclarecimento do perfil cognitivo, comportamental e emocional para apoiar decisões clínicas, orientações escolares e familiares, acompanhamento médico e, quando pertinente, demandas em contextos jurídicos.